Intervenir en visite à domicile : travailler avec l’intime

L’intervention sociale et médico-sociale à domicile constitue aujourd’hui une pratique en développement traversée par de multiples enjeux. Cette formation visera à travailler sur son positionnement professionnel lors d’une VAD, et notamment à élaborer sur ce cadre paradoxal qui pousse parfois le professionnel à respecter et appliquer les politiques publiques tout en ayant à respecter l’usager (art 9 du code civil : chacun a le droit au respect de sa vie privée.) et sa propre déontologie.

 OBJECTIF

• Identifier les problèmes soulevés par l’intervention à domicile afin de dégager des principes essentiels soutenant notre pratique professionnelle

• Repérer les nouveaux enjeux liés à l’intervention à domicile et clarifier la représentation de son rôle professionnel

• Travailler sur son positionnement et sur ses propres mouvements réactifs et émotionnels face aux situations des usagers et au contexte de la visite à domicile

 CONTENU

• Evolution de l’intervention à domicile

 - Approche historique

 - Aspect législatif et réglementaire

 - Les différents mandats : de la dimension du soin à la dimension éducative

 - La tension entre l’aide et la contrainte

 - Question de la responsabilité, de l’éthique et de la déontologie

- Triangulation famille /professionnel/personne accompagnée

• De l’institution au domicile d’autrui

- Le projet institutionnel : porteur du cadre de cette démarche

- Les indications : pourquoi intervenir au domicile ?

- Problèmes rencontrés en VAD

- Le domicile comme espace d’intimité et d’identité

- Le professionnel au domicile : trois modalités de rencontre avec l’intimité : l’intrusion, l’étayage, l’hospitalité

- Adopter la bonne distance relationnelle

- Les stratégies d’évitement, refus ou absences de collaboration, mécanismes de défense et protection

• Le fonctionnement familial à l’éclairage des différentes approches

- La communication intrafamiliale

- La notion de patient désigné

- Comment communiquer avec la famille : les enjeux, la peur du jugement, le sentiment d’incompétence et le risque de disqualification

- La famille comme partenaire : miser sur la compétence parentale

- Quelques repères pour communiquer

• VAD et partenariat

- Le réseau comme enveloppe partenariale autour de la famille

- Une culture commune : rompre avec ses ancrages institutionnels pour entrer dans une véritable coopération et une complémentarité ?

- La transmission des infos : Quoi? Comment? A qui ? Pourquoi ?

- Circulation de l’information et secret professionnel

 METHODE

• Apports théoriques et éclairages cliniques

• Mises en situation

• Analyse et réflexion à partir du vécu des participants

DURÉE modulable selon la demande: 3jours (2jours +1jour) ou 4 jours (2 jours + 2 jours) 28 h

Modalités d’intervention

Lieu: au sein de votre institution, dans une salle adaptée à la formation et à l'échange

Groupe: maximum de 15 participants

Durée: à déterminer selon la spécificité de votre demande sur des journées de 7 heures

Profil des professionnels: tout professionnel, cadre, administratif, équipe pluridisciplinaire.

Tarif: 995 euros/jour

Comment se construit la formation?

Lors d'un premier contact au téléphone, nous réfléchissons avec vous sur votre demande, les points importants qui seront à developper, le profil de l'intervenant,  le format de la formation ainsi que le devis. 

Dans un deuxième temps nous vous proposons:

Suivi: 

Une feuille d'émargement est signée chaque jour de la formation. 

Une feuille bilan est distribuée aux stagiaires à la fin de la formation afin d'évaluer notre intervention. 

Dans les jours suivant la fin de la formation, le responsable pédagogique vous contacte afin d'échanger en direct sur l'intervention.