Bientraitance et bienveillance dans les structures d'accueil collectif
Cette formation s’adresse aux professionnels comme aux institutions désirant interroger le quotidien de leur pratique professionnelle sous l’angle de la bientraitance et de la bienveillance. La question de la bientraitance se joue dans des temps et des lieux du quotidien parfois insoupçonnés. Parallèlement, contre certaines certitudes, la bienveillance ne va pas de soi, comme faculté et compétence professionnelle, elle se travaille et s’entretient.
OBJECTIF
• Repérer dans son quotidien professionnel les enjeux de la bientraitance et de la bienveillance
• Prendre de la distance face à certaines situations pour les accueillir avec empathie et bienveillance
• Acquérir des outils pour mieux accueillir et contenir des situations difficiles
• Repérer les différentes formes de violence: de la douce violence à la maltraitance
• Donner du sens à son travail avec l’autre, avec les autres professionnels et dans son institution
• Différencier une sanction d’une punition
CONTENU
• Définition et enjeux de la bientraitance
- HAS, quelles sont ses recommandations ?
- La loi 2002. 2 et aspect juridique
- Veille à l’autre et veille à l’environnement
- Veille au vivre ensemble : pour un climat bientraitant
• Les petites choses qui font violence à l’autre au quotidien
- Le temps de l’accueil
- Le temps du quotidien
- Le temps de la séparation
- Les douces violences selon l’ouvrage de Christine Schuhl
• Repérage et réflexion sur les causes du mal-être et de la souffrance des enfants
- Prendre en compte les besoins du sujet : développement cognitif, affectif et psychomoteur
- Penser l’espace et son aménagement
- Contenance, confiance et continuité
- Identification des signes de maltraitance
• La bienveillance comme compétence
- L’altérité : accueillir la différence
- «J’ai du mal avec lui » : quoi faire ?
- Reconnaître l’enfant comme sujet
- Développer son empathie
• Le rapport à la loi : pour la sanction, contre la punition
• Travailler avec les familles
METHODE
• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
• Documents supports de formation projetés.
• Exposés théoriques
• Etude de cas concrets et éclairages cliniques
• Quiz en salle
• Mises en situation
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Prérequis: pas de prérequis
DURÉE : 3 jours, 21 h ou 4 jours (2jours + 2jours), 28 h selon la demande
Modalités d’intervention
Lieu: au sein de votre institution, dans une salle adaptée à la formation et à l'échange
Groupe: maximum de 15 participants
Durée: à déterminer selon la spécificité de votre demande sur des journées de 7 heures
Profil des professionnels: tout professionnel, cadre, administratif, équipe pluridisciplinaire.
Tarif: 995 euros/jour (frais de déplacement compris - sauf hébergement)
Comment se construit la formation?
Lors d'un premier contact au téléphone, nous réfléchissons avec vous sur votre demande, les points importants qui seront à developper, le profil de l'intervenant, le format de la formation ainsi que le devis.
Dans un deuxième temps nous vous proposons:
Dispositif de suivi de l'exécution et d'évaluation des résultats de la formation
Accessibilité : salle validant les conditions d’accueil des publics en situation de handicap
Délai d’accès : moins de 3 mois
Contact: Guirec Labbé, Responsable de Formation, cts@clinique-et-travail-social.com,
09 82 49 85 75