Animer des groupes de parole dans le champ de la petite enfance et de la parentalité

Le groupe de parole est lieu de ressource et de bienveillance où la rencontre de l’autre permet de rompre l’isolement, reconnaitre ses compétences, de partager ses expérience, prendre conscience qu’elles ne souvent pas unique, et de s’en distancier pour s’orienter autrement dans son quotidien. Sans être un espace thérapeutique, l’animateur ne peut pour autant faire l’impasse sur la complexité de ce qui se joue pour l’autre, le groupe, et lui-même. Comment animer un groupe de parole ? Comment se positionner face au groupe ? Quoi dire ? Quels outils mettre en place ? Comment réguler la prise de parole et veiller au respect du cadre de l'intervention ?

 OBJECTIF

• Définir et tenir  le cadre d’un groupe de parole

• Maitriser les enjeux et vertus d’un groupe de parole

• Acquérir des outils et techniques d’animation de groupe de parole

• Identifier les mouvements et dynamiques de groupe pour adapter son positionnement

• Développer sa capacité d’écoute

• Repérer et travailler sur nos propres mouvements réactifs et émotionnels face aux situations des participants

 CONTENU

• Le cadre du groupe de parole : le comprendre, le poser et le tenir

- Confiance, sollicitude, et confidentialité

- Bienveillance et respect de l’autre dans ses convictions

- La durée et le rythme

- Configuration spatiale

• Enjeux et vertus d’un groupe de parole de parents

- Partager son expérience et ses difficultés à être parent au quotidien

- Travailler sur ses angoisses

- Rompre l’isolement physique et psychique

- Déplacement et distanciation face à son quotidien et ses émotions

- Une forme de clinique : travailler sur la souffrance

- Les limites d’un groupe de parole

• Dynamique de groupe

- Identité du groupe, son début et sa fin

- Rivalité, agressivité et rapport au savoir

- Circulation de la parole, fonction des silences et des bavardages

- La temporalité du groupe à se mettre au travail

• Positionnement de l’animateur

-Ecoute et accueil de l’autre dans sa souffrance et ses difficultés

- Non-jugement et accueil de l’autre dans sa différence

-Communication non-violente

- Contenir le groupe dans ses mouvements débordants

- La reformulation

- Restituer au groupe les éléments qui le traversent

- Reconnaitre les compétences et le savoir chez l’autre

- Accueil des résistances et de la temporalité du groupe

• Techniques et médiations pour animer un groupe de parole pour enfants et pour adultes

• Spécificité des thèmes de la parentalité 

METHODE

• Apports théoriques et éclairages cliniques

• Mises en situation

• Analyse et réflexion à partir du vécu des participants

• Elaboration d’un protocole en cas de situation de crise (facultatif)

DURÉE: 4 jours (2 jours + 2 jours) 28 h

Modalités d’intervention

Lieu: au sein de votre institution, dans une salle adaptée à la formation et à l'échange

Groupe: maximum de 15 participants

Durée: à déterminer selon la spécificité de votre demande sur des journées de 7 heures

Profil des professionnels: tout professionnel, cadre, administratif, équipe pluridisciplinaire.

Tarif: 995 euros/jour (déplacement compris - sauf hébergement)

Comment se construit la formation?

Lors d'un premier contact au téléphone, nous réfléchissons avec vous sur votre demande, les points importants qui seront à developper, le profil de l'intervenant,  le format de la formation ainsi que le devis. 

Dans un deuxième temps nous vous proposons:

Suivi: 

Une feuille d'émargement est signée chaque jour de la formation. 

Une feuille bilan est distribuée aux stagiaires à la fin de la formation afin d'évaluer notre intervention. 

Dans les jours suivant la fin de la formation, le responsable pédagogique vous contacte afin d'échanger en direct sur l'intervention.